“Good Job” – ein musikalischer Dank von Niederalteicher Schülern

Den Song zum Vor­bild nah­men sich die geteil­ten Chö­re der 5., 7. und 9. Jahr­gangs­stu­fe sowie die Nei­gungs­grup­pe ​„Songs“ unter der Lei­tung von Musik­leh­rer Alex­an­der Gsödl, der ursprüng­lich die Absicht hat­te, das Lied mit allen gemein­sam ein­zu­stu­die­ren – bis stei­gen­de Coro­na-Fall­zah­len ein Sin­gen im Ple­num unmög­lich machten.

Zusam­men mit den Chö­ren stell­te Gsödl des­halb ein ganz eige­nes Pro­jekt auf die Bei­ne: So nahm er mit Solis­tin­nen jeweils eine Gesangs­spur auf, füg­te die Ein­zel­stim­men digi­tal zusam­men und run­de­te den fer­ti­gen Song durch Hin­zu­fü­gen eines von den Schü­lern der Ensem­bles und der Nei­gungs­grup­pe ​„Upcy­cling“ gestal­te­ten Musik­vi­de­os ab. Vere­na Streibl (Q12), Lea Ertl (10a), Anna Barth (8b) und Mag­da­le­na Mader (9b) berei­te­ten sich im Vor­feld mit Hil­fe einer von Alex­an­der Gsödl ein­ge­spiel­ten Kla­vier­spur vor, über die jede der Schü­le­rin­nen solis­ti­sche Parts oder voka­le Klang­tep­pi­che ein­zeln auf­nahm. So ent­stand mit Hil­fe digi­ta­ler Pro­gram­me ein Song, in dem ein Mit­ein­an­der der Stim­men hör­bar wird und den mit­wir­ken­den Schü­le­rin­nen und Schü­lern sowie den Zuhö­rern ein Gefühl der Nor­ma­li­tät im Chor­sin­gen zurückgibt.

Text: St. Gott­hard Gymnasium